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By Friedhelm Wenzlaff, Werner Koch

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Uwe Rutenfranz promovierte bei Professor Merten am Institut für Publizistik der Universität Münster.

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Dr. Alfons Söllner ist Professor für Politikwissenschaft an der Technischen Universität Chemnitz. Dr. Ralf Walkenhaus ist wissenschaftlicher Assistent an der Universität der Bundeswehr, München.

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Spielzeit: Die 8 aktiven Feldspieler sollen auf allen Positionen agieren, so dass es zu mindestens 16 Durchgängen kommt. Hierfür sollte der Trainer zwischen 15 und 20 Minuten ansetzen. Variationen: Der Zuspieler rückt mit auf, indem er sich an der Außenlinie anbietet, um seinem Mitspieler den Ball in den Lauf zu spielen oder bei erneutem Zuspiel eventuell auch als Flanke direkt vors Tor zu spielen. Hierbei ist jedoch wichtig, dass dieser Spieler nicht angegriffen werden darf, um die 1:2-Trainingssituation weiterhin als Schwerpunkt zu haben.

16) wird jetzt zu einem Rechteck mit den Ausmaßen 15 x 25 m umgewandelt. Der Ballbesitzer steht auf der Mitte einer Grundlinie, während seine bei den Mitspieler sich im Bereich der Seitenlinien befinden. Der Abwehrspieler steht zu Beginn der Übung etwa 2-3 m vom Ballbesitzer entfernt. Spielablauf: Wie beim einfachen 3: 1 soll die 3er-Gruppe lange miteinander zusammenspielen. Allerdings gibt es jetzt einen klaren Übungsauftrag, denn der Ball soll unter Überwindung des Abwehrspielers von einer Grundlinie zur anderen Grundlinie zugespielt werden.

Hierbei spielen sie 4:4 gegen die Angreifer, die außerhalb des Strafraums postiert sind. Bei dieser Variante muss unbedingt eine Zeitvorgabe von 30 Sekunden gegeben werden, da ansonsten das Trainingsziel - Zusammenarbeit des Torwarts mit den Abwehrspielern - nicht mehr im Mittelpunkt steht. Der Torwart bedient sich hierbei der üblicherweise kurzen Kommandos wie "Torwart" oder dergleichen. 64 j 1 65 Eil Herauslaufen und "Winkel verkürzen" (Individualtaktik Torhüter) Organisation: von der Torlinie geschickt löst und den "WinVor dem Tor wird 40 Meter im Spielfeld pa- kel verkürzt".

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